সমঝোতার শিক্ষা নেব সবাই মিলে জয়ী হব

সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান উপভোগ করতে কেমন লাগে? অনুষ্ঠানে কী কী ধরনের উপস্থাপনা থাকলে বেশি আনন্দ হয় তা খেয়াল করেছি? যদি শ্রেণির সবার অংশগ্রহণে এমন কোনো অনুষ্ঠান হয়, কেমন হবে বলো তো? আর যদি অনুষ্ঠানটিতে আমরা নিজেরাও বিভিন্ন কাজ প্রদর্শন করতে পারি, আরও মজা হবে তাই না? এ অভিজ্ঞতা শেষে আমরা নিজেরাই এমন একটি সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠানের আয়োজন করব। ঐ অনুষ্ঠানে তোমরা দলগতভাবে যে কোনো একটি বিষয়ে প্রদর্শন করার সুযোগ পাব; তবে তা হবে এই শিখন অভিজ্ঞতায় আমরা যা শিখব তা ব্যবহার করে।

শিক্ষকের নির্দেশনা অনুসরণ করে সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠানে উপস্থাপনের বিষয় নির্ধারণ করার জন্য আমরা দলগতভাবে একটি সিদ্ধান্ত নিয়েছি। এরপর দলগত সিদ্ধান্ত নেওয়ার সময় নিজের অভিজ্ঞতা নিয়ে অপর পৃষ্ঠার 'দলগত সিদ্ধান্ত নিতে আমার অভিজ্ঞতা' ছকটি পূরণ করি।

দলগত সিদ্ধান্ত নিতে আমার অভিজ্ঞতা
 

দলগতভাবে সবাই একটা সিদ্ধান্তের পক্ষে মত দিলেও সবার সন্তুষ্টির মাত্রা এক রকম হয় না। দলের মধ্যে একই সিদ্ধান্ত গ্রহণের কারণ বিভিন্নজনের কাছে বিভিন্ন রকম। একই পরিস্থিতিতে বিভিন্ন জনের প্রত্যাশা বিভিন্ন রকম। দলের মধ্যে এই বিষয়গুলোতে কারো কারো সঙ্গে মিল আছে, কারো সঙ্গে নেই। তবে এভাবে সবার সঙ্গে আলাপ আলোচনা ও বোঝাপড়ার মাধ্যমে আমরা সবার পক্ষ থেকে সিদ্ধান্ত নিই; এই প্রক্রিয়াটিই হলো সমঝোতা। ব্যক্তিগত মত ভিন্ন ভিন্ন হলেও সবার সঙ্গে বোঝাপড়া করে সমঝোতার মাধ্যমে, আমরা একটি কার্যকর ও গ্রহণযোগ্য সিদ্ধান্ত গ্রহণ করতে পারি।

পরিস্থিতি ও প্রত্যাশার উপর নির্ভর করে সমঝোতা একেকজনের ক্ষেত্রে একেক রকম ভূমিকা রাখে। আমাদের জন্য তা কেমন ভূমিকা রাখতে পারে এবার আমরা তা খুঁজে দেখার চেষ্টা করব। এর জন্য আমরা শুরুতে যে দলগত কাজটি করেছি, তা বিশ্লেষণ করব। নিজ নিজ দলের পরিস্থিতিতে নিজেদের কী কী পদক্ষেপ দলের পক্ষে সিদ্ধান্ত নিতে কীভাবে ভূমিকা রেখেছে, তা খুঁজে বের করে উপস্থাপন করব। এরপর সিদ্ধান্ত গ্রহণে সমঝোতার ভূমিকা ছকটি পূরণ করব।

সিদ্ধান্ত গ্রহণে সমঝোতার ভূমিকা

অনেকে মিলে কোনো বিষয়ে একটি সিদ্ধান্তে পৌঁছানোর জন্য আত্মপ্রত্যয়ী যোগাযোগের মাধ্যমে সমঝোতা একটি গুরুত্বপূর্ণ উপায়।

অনুষ্ঠানে দলগতভাবে কী বিষয়ে নিজেদের দলগত উপস্থাপনা করব, তা নিয়ে সিদ্ধান্ত নিতে সমঝোতা করার সময় আমরা কোন কোন বিষয় সম্পর্কে সচেতন ছিলাম তা খুঁজে বের করেছি। এরপর ঐ সময় আরও কোন বিষয় সম্পর্কে সচেতন থাকা উচিত ছিল বলে এখন মনে করছি কি না তা নিয়েও আলোচনা করেছি এবং দলের অভিজ্ঞতা ও মতামত উপস্থাপন করেছি। এবার সমঝোতার ক্ষেত্রে যে চারটি বিষয় সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য মনে হয়েছে, তা নিচের ছকে লিখি।

সমঝোতার চারটি উল্লেখযোগ্য বিষয়

ইতোমধ্যে দলগত কাজের মাধ্যমে যে যে ক্ষেত্রে সমঝোতার প্রয়োজন হতে পারে, তার একটি ধারণা পেলাম। এ ক্ষেত্রে যে কৌশলগুলো ব্যবহার করব, তা-ও উপস্থাপন ও আলোচনা করলাম।

ভিন্নমত প্রকাশের আগে

ভিন্নমত প্রকাশের ক্ষেত্রে অনেক সময় মানুষ আক্রমণাত্মক আচরণ করে থাকে। এমনকি কখনো কখনো তা সহিংসতা পর্যন্ত গড়ায়। সমঝোতার মনোভাব ও দক্ষতার অভাবেই এধরনের পরিস্থিতি তৈরি হয়। তাই কোনো পরিস্থিতিতে যখন আমরা একমত হতে পারি না, তখন সমঝোতার দক্ষতাকে কাজে লাগাব। এতে অনেক ক্ষেত্রেই উভয় পক্ষের কল্যাণ সম্ভব, সম্পর্কও ভালো থাকে।

এবার নিজের অভিজ্ঞতা কাজে লাগানোর পালা। সেজন্য প্রথমেই আমরা নিজেদের জীবন থেকে তিনটি ব্যক্তিগত ঘটনা বা পরিস্থিতি খুঁজে নেব। যা নিয়ে আমরা সমঝোতা করে সিদ্ধান্ত গ্রহণের প্রয়োজন বোধ করছি। এরপর তা আমরা 'আমার সমঝোতার সিদ্ধান্ত' ছকগুলোতে সাজিয়ে লিখব:

আমার সমঝোতার সিদ্ধান্ত

সমঝোতার দক্ষতা ব্যবহার করে যোগাযোগের মাধ্যমে প্রত্যাশিত ফলাফল পেতে আমরা নিজেদের এই পরিকল্পনা অনুযায়ী কাজ করব। নিজেদের অভিজ্ঞতা থেকে পাঠ্যপুস্তকের নির্ধারিত স্থানে একটি প্রতিবেদন তৈরি করে শিক্ষকের কাছে জমা দেব। এবার আমাদের অনুষ্ঠান করার পালা। কোন দল গান করব, কবিতা আবৃত্তি করব, গল্প বা অভিজ্ঞতা শেয়ার করব, অভিনয়, জারিগান করব, তা ঠিক করেছি। এবার সমঝোতার শিখন কাজে লাগিয়ে আমরা গান, কবিতা, গল্প, অভিনয়, জারিগান আরও যেভাবে চাই সেভাবে উপস্থাপন করব।

অনুষ্ঠান শেষে আমার উপলব্ধি

আমার সমঝোতার ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা

আমার অগ্রগতি, আমার অর্জন

নিচের ছকটি আমার অভিভাবক ও শিক্ষক পূরণ করবেন। আমি নিজেও পূরণ করব। এর মাধ্যমে আমি আমার অগ্রগতি সম্পর্কে জানব, কোথায় আরও ভালো করার সুযোগ আছে তা খুঁজে বের করব। দলগত কাজের অভিজ্ঞতা থেকে আমার অংশগ্রহণের বিষয়ে সহপাঠীদের মতামত জেনে নিয়ে আমি সংশ্লিষ্ট অংশে লিখে নেব। আমার অভিভাবক বইয়ে সম্পাদিত কাজ দেখে মন্তব্য লিখবেন। সমস্ত কার্যক্রম পর্যবেক্ষণ করে শিক্ষক আমাকে স্বীকৃতি দেবেন। কী ভালো করেছি, কীভাবে আরও ভালো করতে পারি, সে উপায় জানাবেন।

মূল্যায়ন ছক ১: আমার অংশগ্রহণ ও পাঠ্যপুস্তকে করা কাজ

মূল্যায়ন ছক ২: যোগাযোগে সমঝোতার কৌশল ব্যবহার করে দলগত সিদ্ধান্তের দক্ষতা

 সক্রিয় পরীক্ষণে সমঝোতার মাধ্যমে সিদ্ধান্ত গ্রহণের দলগত কাজে কৌশল ব্যবহারের সচেতনতা ও দক্ষতা পর্যবেক্ষণ করে আমি নিজে, আমার সহপাঠী এবং শিক্ষক মূল্যায়ন করবেন। মন্তব্যের ঘরে আমি কী কী ভালো করেছি এবং আর কোথায় ভালো করার সুযোগ আছে তা লেখা হবে, যার মাধ্যমে আমি উন্নয়নের ক্ষেত্র বুঝে সেই অনুযায়ী কাজ করব।

মূল্যায়ন ছক ৩: আমার জীবনে সমঝোতা সংক্রান্ত- কৌশল চর্চা